１ 学校教育目標
- 校 訓
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- 教育方針
- 真理と正義を愛し、自主的精神と知性に満ち、工業に関する基礎的な知識・技能・態度に習熟した将来有為な技術者の養成を期する。この目標達成のため、次の綱領を定める。
- 科学性と創造性の陶冶 陶冶(とうや)：才能をきたえあげて育て上げること
- 勤労精神と責任感の高揚 高揚(こうよう)：精神を高めること
- 敬愛と互助精神の涵養 涵養(かんよう)：徐々に養い育てること
- 盛工生が獲得を目指す力（３つのＣ）
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- 「挑戦」する力（Ｃhallenge) 高い理想を持ち、夢に向かって努力を続ける。
- 「創造」する力（Ｃreate) 基本の知識技術を習得し、新しいものを生み出す。
- 「変化」する力（Ｃhange) 過去にこだわらず、とらわれず、自分を変える。
２ 三つの方針（スクール・ポリシー）
- グラデュエーション・ポリシー（盛工定時制として育成する力）
- ・工業の基礎・基本を学び、国家資格を取得し社会に貢献できる力を育てます。
・コミュニケーション能力を向上させ、社会人として必要な協調性と自主性を育てます。
・規律正しく生活し、学校に来ることが楽しく、主体的に学ぶ力を育てます。
- カリキュラム・ポリシー（盛工定時制で何を学ぶか）
- ・基礎・基本に重点を置き、理解する喜び、学習の達成感が得られる授業を展開します。
・機械・電気の知識を身に付け、機械・電気に関係する資格取得の支援を行います。
・心身が健康に育つような、行事・校外活動を行います。
- アドミッション・ポリシー（盛工定時制で求める生徒）
- ・工業の科目に興味があり、卒業後の進路として地域の企業を希望している生徒。
・学び直しや、少人数での細やかな指導により、自分自身の目標達成に取り組む生徒