本校職員の座ったままできるストレッチの紹介。
本校職員の座ったままできるストレッチの紹介。
グループごとに分かれて交流をしています。
グループごとに分かれて交流をしています。
全部で４グループでした。
全部で４グループでした。
最後はグループごとに話に上がった内容から川柳を作りました。 <br> 「つかれたら　お湯と笑いで　リフレッシュ」 <br> 「障がいも　角度を変えたら　みな個性」 <br>
最後はグループごとに話題になった内容から川柳を作りました。
「つかれたら　お湯と笑いで　リフレッシュ」
「障がいも　角度を変えたら　みな個性」
「ヘラルボニー　聞いてみたいな　親の声」 <br> 「晴ればれと　明峰支援　なんちゃって！」
「ヘラルボニー　聞いてみたいな　親の声」
「晴ればれと　明峰支援　なんちゃって！」