| ●高等部普通科● |
| 【教育課程】 |
| 教 科 | 科 目 | １年 | ２年 | ３年 | 備 考 |
| 国 語 | （必）現代の国語 | ２ | |||
| （必）言語文化 | 2 | ||||
| 論理国語 | 2 | 3 | |||
| 古典探究 | 2 | 3 | |||
| 地理歴史 | （必）地理総合 | 2 | |||
| （必）歴史総合 | 2 | ||||
| 日本史探究 | 2 | 2 | |||
| 公 民 | （必）公共 | 2 | |||
| 政治・経済 | 3 | ||||
| 数 学 | （必）数学Ⅰ | 3 | |||
| 数学A | 2 | ||||
| 数学Ⅱ | 3 | 3 | |||
| 数学B | 2 | ||||
| 理 科 | 科学と人間生活 | 2 | |||
| 化学基礎 | 3 | ||||
| 生物基礎 | 3 | ||||
| 保健体育 | 体育 | 2 | 2 | 3 | |
| 保健 | 1 | 1 | |||
| 芸 術 | 音楽Ⅰ | ※1 | ※1 | 音楽Ⅰか美術Ⅰのどちらかを選択 | |
| 美術Ⅰ | ※1 | ※1 | 音楽Ⅰか美術Ⅰのどちらかを選択 | ||
| 外国語 | （必）英語コミュニケーションⅠ | 3 | |||
| 英語コミュニケーションⅡ | 3 | 3 | |||
| 論理・表現Ⅰ | 1 | 1 | |||
| 論理・表現Ⅱ | 2 | ||||
| 家 庭 | 家庭総合 | 2 | 2 | ||
| 情 報 | （必）情報Ⅰ | 2 | |||
| 普通教科・科目の単位数の計 | 26 | 26 | 26 | ||
| 総合的な探究の時間 | 1 | 1 | 1 | ||
| ホームルーム活動 | 1 | 1 | 1 | ||
| 自 立 活 動 | 2 | 2 | 2 | ||
| 合 計 時 数 | 30 | 30 | 30 | ||
| 【教育課程】(普通科重複障がい学級) | ||||||||||
| 類 型 | Ⅰ | Ⅱ | ⅢⅢ | |||||||
| 学 年 | １年 | ２年 | ３年 | １年 | ２年 | ３年 | １年 | ２年 | ３年 | |
| 教科別・領域別 の指導 |
国 語 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 数 学 | 2 | 2 | 2 | |||||||
| 音 楽 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 体 育 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
| 特別の教科 道 徳 |
特別の教科道徳は、全体計画を作成し、教育活動全体の中で指導する。 | |||||||||
| 特別活動 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 自立活動 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 19 | 19 | 19 | |
| 総合的な探究の時間 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 教科等を 合わせた 指導 |
日常生活の 指導 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
6 |
|||
| 生活単元 学習 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
| 作業学習 | 10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
||||
| 合 計 時 数 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | |
| ●高等部 本科保健理療科● |
| 【教育課程】 |
| 科 目 | １年 | ２年 | ３年 | 備 考 | |||
| 現代の国語 | ２ | ||||||
| 言語文化 | >２ | ||||||
| 地理総合 | 2 | ||||||
| 歴史総合 | ２ | ||||||
| 公 共 | 2 | ||||||
| 数 学 Ⅰ | 2 | ||||||
| 科学と人間生活 | ２ | ||||||
| 生物基礎 | ２ | ||||||
| 体 育 | ２ | ２ | ３ | ||||
| 保 健 | (1) | (1) | 人体の構造と機能で代替 | ||||
| 音 楽 Ⅰ | △1 | ▲1 | １科目選択 継続履修 |
||||
| 美 術 Ⅰ | △1 | ▲1 | |||||
| 書 道 Ⅰ | △1 | ▲1 | |||||
| 英語コミュニケーションⅠ | 2 | ||||||
| 家庭基礎 | 2 | ||||||
| 情 報 Ⅰ | (2) | 保健理療情報活用で代替 | |||||
| 小 計 | １1 |
１３ | ５ | ||||
| 医療と社会 | 2 | ||||||
| 人体の構造と機能 | 8 | ||||||
| 疾病の成り立ちと予防 | ２ | ２ | |||||
| 生活と疾病 | 3 | 3 | |||||
| 小 計 | 1０ | 5 | 5 | ||||
| 基礎保健理療 | 2 | 4 | |||||
| 臨床保健理療 | ５ | ||||||
| 地域保健理療と保健理療経営 | 1 | ||||||
| 保健理療基礎実習 | 5 | 6 | 実 習 | ||||
| 保健理療臨床実習 | 1 | 6 | 臨床実習 | ||||
| 小 計 | 5 | ９ | １６ | ||||
| 基礎分野・専門分野の単位数の計 | ２６ | ２７ | ２６ | ||||
| 人体の構造と機能 | １ | 1 | 総合領域 | ||||
| 保健理療情報 | 2 | ||||||
| 課 題 研 究 | ２ | ||||||
| 総合的な探究の時間 |
(２) | 課題研究で代替 | |||||
| ホームルーム活動 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 自 立 活 動 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 合 計 | ３１ | ３０ | ３０ | ||||
| ●高等部 専攻科理療科● | |||||||
| 【教育課程】 | |||||||
| 科 目 | １年 | ２年 | ３年 | ||||
| 生 物 学 | ４ | ||||||
| 体 育 | 2 | ||||||
| 英 語 | ２ | ||||||
| 人間関係学 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 基 礎 分 野 小 計 | 10 | ２ | 2 | ||||
| 医 療 と 社 会 | 4 | ||||||
| 人体の構造と機能 | 8 | 4 | |||||
| 疾病の成り立ちと予防 | 2 | ２ | |||||
| 生 活 と 疾 病 | 4 | 5 | |||||
| 専 門 基 礎 分 野 小 計 | 10 | １０ | 9 | ||||
| 基 礎 理 療 学 | 2 | 2 | 5 | ||||
| 臨 床 理 療 学 | 2 | １3 | |||||
| 地域理療と理療経営 | 2 | ||||||
| 理療基礎実習 | 10 | 9 | 実 習 | ||||
| 理療臨床実習 | 4 | 臨床実習 | |||||
| 理療基礎実習 | 1 | 総合領域 | |||||
| 理療臨床実習 | 2 | 3 | |||||
| 理療情報 | 1 | ||||||
| 課 題 研 究 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 専 門 分 野 小 計 | 14 | 19 | 26 | ||||
| 合 計 | 34 | 31 | 37 | ||||
| ●高等部 専攻科保健理療科● | |||||||
| 【教育課程】 | |||||||
| 科 目 | 単 位 数 | ||||||
| １年 | ２年 | ３年 | |||||
| 生 物 学 | 4 | ||||||
| 体 育 | 2 | ||||||
| 英 語 | 2 | ||||||
| 人 間 関 係 学 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 基 礎 分 野 小 計 | １０ | ２ | ２ | ||||
| 医 療 と 社 会 | 4 | ||||||
| 人体の構造と機能 | 10 | 2 | |||||
| 疾病の成り立ちと予防 | 3 | 3 | |||||
| 生 活 と 疾 病 | 7 | 6 | |||||
| 専 門 基 礎 分 野 小 計 | １３ | １２ | １０ | ||||
| 基礎保健理療 | 2 | ２ | 5 | ||||
| 臨床保健理療 | 2 | 9 | |||||
| 地域保健理療と保健理療経営 | 2 | ||||||
| 保健理療基礎実習 | 6 | 6 | 実 習 | ||||
| 保健理療臨床実習 | 1 | ７ | 臨床実習 | ||||
| 保健理療基礎実習 | 1 | 総合領域 | |||||
| 保健理療臨床実習 | 1 | 1 | |||||
| 保健理療情報 | 1 | ||||||
| 課 題 研 究 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 専 門 分 野 小 計 | １1 | １７ | ２４ | ||||
| 合 計 | ３４ | ３１ | ３６ | ||||