傾向

アンケート実施５年目となり、担任団の取り組みの成果が現れ、初めて全員から回収することができた。 　昨年度質問項目を大幅に変更したが、項目全体の評価平均は２.９８判定Bである。昨年比０.０１減である。３２項目中１２項目で評価が低くくなった。他はわずかではあるが評価が上がっている。特にも進路指導においては、＋０.０９と最大の上げ幅である。 　自由記述の中では、昨年同様頭髪指導についての言及が多く見られた。「他校より厳しい」などで、危険を伴う実習等があることなど理由をきちんと説明し、理解していただく必要もある。また、本校の基準内容の理解の促進も必要である。 　これらのアンケート結果を謙虚に受け止め、日頃の指導を振り返るきっかけとし、保護者との相互理解を進めたい。　 【全体】 　全体の評価は３.１２（昨年比△０.０３）であり、７項目全てが評価３を超えており、学校と教員に対する信頼と期待が伺える。特にも、建築設備科に対する評価が高い。 　また、「本校に入学させてよかった」の評価が高く、入学させたことを後悔させないような指導を継続しなければならない。 【学習】 　グループ全体の評価平均は、２.８０（昨年比△０.０４）判定Bである。全グループ中最も評価平均が低く、授業を基本とする指導力の向上と基礎基本を定着させる指導にさらに励んでいく必要がある。 【特別活動等】 　グループ全体の評価は昨年度と同じ２.９８判定Bである。半分以上の項目が評価３を超えている。行事、ボランティア活動、健康面、安全教育など様々な教育活動への理解を推進していきたい。また、部活動への評価が特に落ち込んでおり、対応策を検討する必要がある。 【生徒指導】 　グループ全体の評価は２.９８（昨年比＋０.０６）判定Bである。わずかではあるが、「健康や安全」を除く全ての項目の評価が上がっている。服装面については職員間の統一した指導とともに、家庭の理解と連携が特に重要である。 【進路指導】 　グループ全体の評価は３.００（昨年比＋０.０９）判定Bである。全ての項目で評価が高くなっている。特に「体験・講演等」の項目の評価が＋０.１６であり、保護者との連携を密にしたきめ細かな対応を推進したい。 【その他】 　昨年同様に「情報提供」と「ＰＴＡ活動」に関する項目についての評価が低い。配布物の宅配率を向上させるための手だてを具体化していく必要がある。また、ＰＴＡ活動への参加の働きかけも大切である。