中学生用案内
　
このページは、平成14年度まで発行されていた、中学生ための進路選択の参考にするための冊子、岩手県公立高等学校案内 「岩手の高校」 に掲載されていたものに、平成18年11月1日現在の情報を加え、ホームページ上で掲載しております。
　また、このページには、掲載している内容を、Ａ４サイズ3枚にまとめた、平成18年11月1日現在のＰＤＦ形式のファイルも用意しています。
　このページは、従来の「岩手の高校」の形式をとり、中学生の皆さんに見やすいようにまとめたもので、詳しい情報、あるいは最新の情報は各ページにありますので、そちらをご覧下さい。（2006年11月1日）
　
o　創立　　　　 　昭和4年　4月11日
o　開校記念日　 4月11日
o　郵便番号　 　〒023-0064
o　所在地　　　　岩手県奥州市水沢区字土器田1番地
o　電話番号　　　0197-24-2101
o　ＦＡＸ　　　　　　0197-24-2102
o　交通機関　　　ＪＲ水沢駅より徒歩20分
o　校長　　　　　　山　口　勝　男（やまぐち　かつお）
　
１　設置学科等
平成18年5月1日現在）
課程 学科名 設置年度 平成18年度在籍数
1年 2年 3年 4年 合計
全日制 商　業　科 昭和 4年 42 41 38 － 121
全日制 会計ビジネス科 平成16年 42 41 39 － 122
全日制 情報システム科 平成16年 43 40 39 － 122
定時制 商　業　科 昭和32年 14 7 9 8 38
　
２　本校のめざす生徒像
（１）　明るく浄い心をもった生徒
（２）　よき社会人として世の中に貢献し得る生徒
（３）　向上心をもって努力する生徒
（４）　未来を見通し世界に雄飛できる生徒
（５）　勤労を尊び協調と奉仕の精神をもつ生徒
　　
３　平成19年度の入学者選抜方法について
　　　参考資料　平成19年度入学者選抜に係わる内容
（1）　推薦入学者選抜（平成19年1月24日実施）
　全日制
　 商　　業　　科 会計ビジネス科 情報システム科
定　　員 4名 4名 4名
推薦基準 　人物に優れ、基本的生活習慣が身に付いており、かつ部活動において顕著な
活動をし、高校入学後本校の部活動に所属し活躍が期待される生徒。
　また、本校の教育を受けるに足る能力・適正を持ち、次の条件を満たす者。
1　中学校3年間の欠席日数が10日以下の者。
2　スポーツ・文化活動等でいずれかの実績を持つこと。
　(1)中学校体育連盟主催の体育活動において選手として大会に出場した者。
　(2)文化・芸術関係の各種大会・コンクール等で顕著な成績を収めた者。
検査内容 1　面接　個人面接とする　①一次(7分程度)　②二次(7分程度)
2　作文　あるテーマについて、600～800字程度で自分の考えを述べる(40分)
選抜方法等 ○調査書(135点)
　2・3年の9教科の評定合計135点（2年45点、3年90点）
○実　績（135点）
　調査書及び志願理由書に記載されている実績
○面　接（ 50点）
○作　文（ 50点）
◎合　計（370点）
※　合計点の上位から、推薦基準をもとに総合的に判断し、選抜する。
　定時制
　 商　　業　　科
定　　員 4名
推薦基準 　志願理由が明確であり、かつ適切であり、入学後高校生活に意欲的に取り組
むことが期待される生徒で、本校の教育を受けるに足る能力・適正を持ち、以下
の条件を満たしている者。
1　中学校3年間の欠席日数が15日以下の者。
2　働きながら定時制に通う強い意志を持っている者。
3　部活動を継続して取り組んだ者、または、生徒会活動やボランティア等の
　活動に積極的に取り組んだ者。
検査内容 個人面接（20分）　以下の事項についての面接
1　志願の動機　　2　本人の意識・意欲　　3　就職の意志確認
4　通学方法　　　 5　その他
選抜方法等 ○調査書(100点)
　「各教科の学習の記録」100点（2・3年の評定、但し国語のみ2倍する）
○実　績（　20点）
　調査書及び志願理由書に記載されている実績
○面　接（100点）
◎合　計（220点）
※　合計点をもとに、総合的に判断し、選抜する。
（2）　一般入学者選抜（平成19年3月8日実施）
　　 全日制 定時制
商　　業　　科 会計ビジネス科 情報システム科 商　　業　　科
定　　員 36名 36名 36名 36名
Ａ選考・Ｂ選考・Ｃ選考の割合 ６　　　：　　　３　　　：　　　１
（Ａ選考）　　（Ｂ選考）　　（Ｃ選考）
学力検査と調査書・面接等と
の比率		 Ｂ選考　（学力）　３：７　（調査書等）
Ｃ選考　（学力）　７：３　（調査書等）
小論文・作文、適性検査、傾
斜配点の有無等		 面接のみ
　　　
４　特色ある教育活動
（１）　学習活動
　ア　各学科とも基礎基本の教育を重視し、そのうえに専門性の深化を図れるよう、きめ
　　細かな指導を心がけます。
　イ　学習意欲を高め、卒業後の進路実現に資するため、可能な限り上級の資格取得に
　　チャレンジさせます。
　ウ　進路希望に応じた選択科目を設定（進学・公務員・一般就職）し、個別指導を重視し
　　た実践的指導を心がけます。
　エ　恵まれた情報教育環境を積極的に活用させ、情報化社会に積極的に対応できる教
　　育をこころがけます。
　＜学科の特徴＞
商　業　科 　流通ビジネスに関する科目を中心に、商業に関する知識を幅広く学習し、ビジネスについての総合的な知識や能力を身に付けます。
会計ビジネス科 　簿記とビジネスに関する科目を学習し、企業会計についての知識・能力、ビジネスセンスを身に付けます。
情報システム科 　コンピュータシステムおよび経営情報に関する科目を重点的に学習し、情報を適切に処理するための知識や能力を身につけます。
定時制商業科 　働きながら学ぶ人のために設置され、流通ビジネスに関する科目を重点的に学習し、ビジネスについての総合的な知識や能力を身につけます。
　
＜資格取得状況＞
　　最新情報は、左のＭＥＮＵ「資格取得」をクリックして下さい。
　＜平成17年度主な資格の取得状況＞　
種目 資格名 合格者数
簿記 全商簿記実務検定　会計
　　　 〃　　　　　　　　原価計算
日商簿記検定２級		 61名
126名
12名
情報処理 全商情報処理検定　1級Ｐ部門
　　　　〃　　　　　　　 1級Ｂ部門
経産省基本情報技術者試験
　〃　 初級ｼｽﾃﾑｱﾄﾞﾐﾆｽﾄﾚｰﾀ		 29名
32名
6名
1名
ワープロ 全商ﾜｰﾌﾟﾛ実務検定1級 35名
商業経済 全商商業経済検定　ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
　　　　　〃　　　　　　 経済活動と法
　　　　　〃　　　　　　 商品と流通		 68名
29名
8名
珠算・電卓 全商珠算・電卓検定　1級　普通計算
　　　　　〃　　　　 　　　1級　ﾋﾞｼﾞﾈｽ計算		 76名
72名
　
（２）部活動
　運動部・文化部とも活発に活動し、大きな成果をあげています。
運動部では陸上部のインターハイ出場、女子ソフトテニス部の東北大会出場をはじめ、各部
とも県大会に出場するなどの成果をあげています。
　文化部ではワープロ部が全国2位、商業研究選抜チーム、簿記選抜チーム、情報処理選
抜チームの全国大会出場など全国を舞台に活躍しています。
全国ワープロ競技大会2位 女子ソフトテニス部 チャレンジショップござんえんちゃハウス
東北ワープロ競技大会優勝
県ワープロ競技大会優勝
全国生徒商業研究発表大会優良賞
東北生徒商業研究発表大会優勝
県生徒商業研究発表大会優勝
県簿記コンクール優勝
県プログラム競技大会優勝
<個人成績>
全国ワープロ競技大会準優勝
全国簿記コンクール佳良賞 クラスマッチ 授業の様子
　　最新情報は、左のＭＥＮＵ「クラブ活動」「学校行事」をクリックして下さい。
　
（３）卒業生の進路（4学科163名）
　平成17年度卒業生の進路状況は、進学57.7％、就職42.3％となっています。
　進学の内訳は四年制大学が4名（国公立3名、私立1名）、短大は5名、その他は専門学
校です。
　就職については、公務員が4名、その他は一般企業への就職で、38.5％が事務系です。
また地元志向が高まり73.4％が県内に就職しています。
　
（４）授業料・諸経費について
＜平成18年度入学生＞
費目 年間納入額 備考
授業料 115,200円 　
諸会費 87,800円 　
予納金 約48,000円 学科・男女によって変わります
体育用品 約21,000円 男女・サイズによって変わります
教科書 約8,000円 学科によって変わります
合計 約280,000円 学科・男女によって変わります
　
５　校長から一言
　本校の特色は、1つには情報処理の国家試験への挑戦に始まり、簿記、ワープロ等の
現在のビジネス社会で必要とされる資格の上級取得に全生徒が取り組み、その実績を
進学や就職に活かして成果をあげていることです。また、2つ目には、公務員採用試験に
多くの生徒が挑み、合格者を輩出していることです。3つ目には、生徒のアイディアと実践
によりチャレンジショップ『ござえんちゃハウス』の運営、「水沢二物考そばはっと」の商品
開発などを行い、地元商店街を始め地域の方とのふれあいを授業の中で実践しているこ
とです。
　部活動では、ワープロの全国2位、陸上部・商業研究・情報処理・簿記の全国大会出場
と女子ソフトテニス部の東北大会出場など大活躍しています。
　一昨年度から、進路希望や興味・関心によって生徒自ら選択できる授業を増やしました。
「公務員」・「進学」・「就職」まだ迷っている人も、一人ひとりに丁寧に指導し、支援する水商
へどうぞ。
　　中学生用学校案内（ＰＤＦファイル）
（2006/11/1更新)