| 岩 手 県 立 一 関 工 業 高 等 学 校 紹 介 |
1 ものづくりを基礎として人間を育てる学校
| 職業教育はゼネラリスト中心からスペシャリスト重視の時代に入り「ものづくり」の重要性が再認識され、幅広い教養を身につけたスペシャリストの育成が求められています。 | ![]() |
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| ロボット製作 | ものづくり競技会 |
2 将来役に立つ資格が取得できる学校(平成21年度)
| 第一種電気工事士(2名)、第二種電気工事士(21名)、土木施工技術者(13名)、測量士補(7名)、 危険物丙種(8名)、危険物乙1(3名)、危険物乙2(5名)、危険物乙3(3名)、危険物乙4(6名)、 危険物乙5(3名)、危険物乙6(5名)、情報技術検定2級(8名)、情報技術検定3級(89名)、 計算技術検定2級(1名)、計算技術検定3級(120名)、工事担任者DD3種(1名)、基礎製図検定(36名)、 製図検定(22名)、実用英語検定3級(4名)、日本漢字能力検定準2級(8名)、 日本漢字能力検定3級(11名)、パソコン利用検定2級(50名)、パソコン利用検定3級(13名)、 初級CAD検定(34名)、技能士(電子機器組み立て)(22名)、技能士(旋盤)(10名)、 技能士(機械保全)(23名)、実用数学技能検定3級(3名) 科ごとの一覧はこちら(pdf形式) |
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| 全国ジュニアマイスター顕彰受賞者(平成21年度) ゴールド6名、シルバー23名 |
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| 電気工事士実技講習会 | データーベース講習会 | ボイラー直前講習会 | 測量講習会 |
3 工業人として社会の繁栄に貢献する人材を育成する学校
| 技術を身に付けるのに高校生年代が最適と言われております。 | |||
| 電気科の学習 | 電子科の学習 | 電子機械科の学習 | 土木科の学習 |
| 産業界や日常生活にかかすことの出来ない電気コンピューター自動制御等を学習します。 | 電気・電子回路の基礎からテレビ・コンピュター等幅広く学習します。 | 機械や電気電子情報に関する基礎を学び機械加工や制御法を学習します。 | 測量・土やコンクリート・橋の設計・土木工事等コンピュターも活用して学習します。 |
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